孩子在學(xué)校離奇死亡，家屬竟遭學(xué)校法人叫來黑社會(huì)暴打！天理何在？？？

在鐵甲待了幾年了，現(xiàn)在需要甲友們的幫助，希望大家?guī)兔D(zhuǎn)發(fā)，小弟在此感激不盡.......
 
2015年7月3日，原本是平凡的一天，可是對(duì)于我們一大家人卻是痛心疾首的一個(gè)黑色星期五。


3號(hào)早晨8點(diǎn)多，我的叔外公彭和平送他的7歲的寶貝孫子彭皓軒前去湖南省岳陽(yáng)市岳陽(yáng)縣東方路大宅門院內(nèi)的【小太陽(yáng)藝術(shù)學(xué)?！繉W(xué)習(xí)畫畫。在路上軒軒說要吃冰淇淋，但是他的爺爺拒絕了，說早晨吃冰的不好，問他買飲料喝行不行。軒軒說好，然后買了一瓶飲料就送他到了學(xué)校。老人還不知道，這就是他最后一次跟自己寶貝孫子的對(duì)話。

這是軒軒的照片。
上午10點(diǎn)不到，軒軒的媽媽也就是我的舅媽鄧琴接到學(xué)校老師打來的電話，說孩子在學(xué)校“發(fā)病”暈倒了。她馬上放下手頭上的事情，從岳陽(yáng)縣文藝路跑到學(xué)校，大概用了5分鐘的時(shí)間?？墒钱?dāng)她趕到學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校已經(jīng)沒有一名學(xué)生，醫(yī)生正在做心肺復(fù)蘇，并告知她孩子瞳孔已經(jīng)擴(kuò)散，她握起軒軒的小手時(shí)卻發(fā)現(xiàn)孩子的身體已經(jīng)涼了。與此同時(shí)，孩子的爸爸也就是我的舅舅彭瓊雄也趕到了學(xué)校。他們趕快將孩子送至醫(yī)院，最后卻被醫(yī)生告知孩子搶救無效死亡。他們唯一的孩子、悉心養(yǎng)育了7年的孩子、又聽話又愛學(xué)校的孩子，就這么沒了。我媽趕到時(shí)所看到的就是這個(gè)場(chǎng)景，她心痛的去抱軒軒，卻發(fā)現(xiàn)孩子的雙眼都還沒有緊閉。另一位阿姨卻在我媽抱起軒軒的時(shí)候說道：“軒軒的頭上怎么有傷？”我媽立馬查看軒軒的頭部，發(fā)現(xiàn)軒軒的左側(cè)頭部有兩條明顯的傷口。再查看身體，發(fā)現(xiàn)左側(cè)肩膀也有一道淤青。我們馬上找來醫(yī)生，醫(yī)生說他們之前沒有發(fā)現(xiàn)。于是我們立刻叫來法醫(yī)做法檢，法醫(yī)告訴我們，這個(gè)外傷肯定是摔的。軒軒的爸爸媽媽以及爺爺當(dāng)時(shí)就叫來學(xué)校的負(fù)責(zé)人，法人周岳輝詢問，他說不出任何原因，卻有一名老師說軒軒是在教室摔傷的。而我們這些親友也在叔外公以及舅舅、舅媽的電話通知中趕到醫(yī)院。
    以下是現(xiàn)在的軒軒和他的傷口照片。

后來我媽媽與另外以為叔外婆為軒軒用溫水擦拭身體，卻發(fā)現(xiàn)軒軒的頭部傷口以及鼻孔都開始流出鮮血。這是明顯的顱內(nèi)有出血才會(huì)有的情況，可悲當(dāng)時(shí)醫(yī)生在老師的引導(dǎo)下只是在為孩子做心肺復(fù)蘇，沒有意識(shí)到頭部受傷。軒軒從小身體就很好，長(zhǎng)到7歲就只有兩次因?yàn)楦忻霸卺t(yī)院輸液治療。現(xiàn)在學(xué)校竟然在小孩有明顯外傷的情況下說軒軒是“發(fā)病”死亡。試問，我們軒軒是生了什么病會(huì)在7歲的時(shí)候突然倒地死亡？下午，我們隨軒軒的爸爸彭瓊雄來到小太陽(yáng)藝術(shù)學(xué)校，讓他們的負(fù)責(zé)人以及帶班老師出來給我們還原事實(shí)真相。該校法人周岳輝卻避而不談，讓我們?nèi)フ揖?。然后就是跟我們談善后的事情，讓人越發(fā)覺得這件事肯定另有隱情。后我們查看學(xué)校環(huán)境，發(fā)現(xiàn)一所學(xué)校沒有安裝一個(gè)攝像頭，并且走廊護(hù)欄也只是加高了，沒有全封閉。并且，這所藝術(shù)學(xué)校還同時(shí)是一個(gè)幼兒園。我們讓該校法人周岳輝叫來軒軒的帶班老師李老師，他卻說李老師是一名年輕女老師，害怕我們家屬會(huì)動(dòng)手打她。我們保證不會(huì)動(dòng)手，只是詢問事情經(jīng)過，并且讓他們叫警察到場(chǎng)。在警察到場(chǎng)后，等待越半小時(shí)該老師才來到學(xué)校。
    這是小太陽(yáng)藝術(shù)學(xué)校軒軒就讀教室以及摔倒的走廊照片。

與此同時(shí)，該校另一位女老師也在學(xué)校，她跟我們說其實(shí)當(dāng)時(shí)只有她與另一名張老師在二樓，軒軒的帶班老實(shí)在樓下教小朋友們跳晚上要表演的舞蹈，而軒軒則一個(gè)人獨(dú)自上樓拿水喝。她與張老師站在走廊的左邊盡頭，而軒軒上樓后就去右邊盡頭的教室拿水。在未進(jìn)教室們的走廊上自己摔了一跤，但是馬上爬起來進(jìn)了教室。然后拿水瓶出來后又在同一個(gè)地方再次摔倒，卻沒有站起來，而是在地上抽搐。于是她們才趕過去，并且叫來帶班老師，而且是她打電話通知的軒軒媽媽。而之前在醫(yī)院，法醫(yī)診斷說軒軒頭部和肩部是摔傷時(shí)又有別的老師說軒軒是在教室摔傷，之前軒軒媽媽鄧琴接到電話卻又說是孩子“發(fā)病”了，現(xiàn)在又有人說是孩子自己在同一個(gè)地方摔倒兩次?。?！到底，這些人說的誰(shuí)是真話？或者說，都是說的逃避責(zé)任的謊話？？？而我們?cè)儐枎О嗬蠋熫庈幃?dāng)時(shí)的情況時(shí)，她同樣是說孩子是在走廊的同一個(gè)地方摔倒兩次。問她是怎么摔倒時(shí)，她卻說孩子是正面朝地?fù)湎氯サ?。試問，孩子如果是正面朝地?fù)湎氯?，怎么頭面部、手部都沒有傷痕呢？我們都知道，在正常情況下自己摔倒，是會(huì)下意識(shí)的用雙手去撐地的，先受傷的部位絕對(duì)是雙手手掌或手肘。只有在猝不及防的情況下被人推到，才會(huì)來不及用手做防護(hù)。我們又詢問她軒軒的頭部以及肩部的傷口是怎么造成的、在哪里造成的時(shí)，她卻答不上來。我們?cè)趯W(xué)校詢問情況，該校負(fù)責(zé)人卻一直避開話題讓我們找警察，而且只跟我們討論孩子的善后問題。于是我們?cè)诓榭此麄兊慕虒W(xué)環(huán)境后來到了岳陽(yáng)縣教育局，來詢問他們這個(gè)學(xué)校是否具備教學(xué)條件以及教學(xué)資質(zhì)。來到教育局已經(jīng)是下午五點(diǎn)十幾分，教育局的紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)接待了我們。對(duì)于審查他們的辦學(xué)條件和資質(zhì)做出了口頭承諾。后回到醫(yī)院，卻沒想到晚上會(huì)發(fā)生了令人更加悲憤交加的事情！晚上8點(diǎn)多，該校負(fù)責(zé)人鄒岳輝來到醫(yī)院與我們醫(yī)院的陪護(hù)家屬溝通，有意向安排我們家屬的食宿問題，被我們拒絕。軒軒的舅爺爺提出要求，說讓他們學(xué)校的人來為孩子守靈，沒想到周岳輝卻說他們不管，并且要把軒軒丟出去。當(dāng)時(shí)軒軒的舅爺爺就氣憤的用腳去踹他，卻沒有踹到。鄒岳輝馬上離開醫(yī)院急診，開始打電話說我們要打他，開始叫人過來。9點(diǎn)鐘，岳陽(yáng)縣人民醫(yī)院急診科便沖進(jìn)來二、三十號(hào)人，手拿鐵質(zhì)器物在周岳輝的指揮下對(duì)我們?cè)趫?chǎng)的家屬動(dòng)手暴打。他們的主要目標(biāo)就是軒軒的舅爺爺，被他們打得頭破血流。我的姨媽剛從深圳趕來岳陽(yáng)，還沒看到孩子就被他們打到在地，頭部挨了幾拳。我媽過去勸架時(shí)手臂也被打到。他們無論男女老少，全部都打，已經(jīng)是喪盡天良！我們立馬報(bào)警，他們卻在警察趕來前猖狂離開。并且叫囂說他們的后臺(tái)很硬，還說鄒岳輝本人就是教育局的人。
    這是軒軒舅爺爺被打后的照片。

我們的孩子，在他們的學(xué)校無故離奇死亡，給不了我們交代還來動(dòng)手打人，還要將孩子丟出去。這種人還配被稱做人嗎？他們就是這個(gè)社會(huì)的敗類、人渣、畜牲！我們會(huì)通過法律渠道尋求真相的，哪怕他們的后臺(tái)再硬、背景再多我們都不怕?？h里不行去市里、市里不行去省里、省里不行去中央！我們的孩子不會(huì)不明不白的在這種人渣的學(xué)校離去，我們一定要還原事實(shí)的真相！希望社會(huì)各界的朋友都能夠幫助我們，給予支持。讓更多的人知道這件事情，給予我們更多的建議以及幫助。跪謝！
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